+A1.jpg)
ေလက တ၀ုန္း၀ုန္းႏွင့္ တိုက္ခုိက္လာသည္။ ေက်ာင္းသား အေဆာင္(၁)ႏွင့္ (၂)ႏွစ္ခုစလံုး သိမ့္သိမ့္တုန္လာေနသည္၊ က်ေနာ္သည္ အေဆာင္(၂)ထဲ၌ ေစာင္ပါးေလးႏွစ္ထည္ျဖင့္ အေအးဒဏ္ကို ခုခံတြန္းလွန္လွ်က္ရွိသည္။ ေဖ်ာ့ေတာ့ေသာ ေလေျပမွ ျပင္းထန္ေသာ ေလမုန္တိုင္းအသြင္ ေဆာင္လာေနသည္၊ ေျမာက္ပိုင္းရင္ေသြးမ်ား ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အိပ္ေပ်ာ္ေနၾကသည္၊၁၉၈၈ ႏို၀င္ဘာလ
အခ်ိန္သည္ကား သန္းေခါင္ေက်ာ္ ညတနာရီ။ ေလႏွင့္အတူ မိုးစက္မ်ားတဖြဲဖြဲက်လာေနသည္၊ မနက္ျဖန္လုပ္ရမည့္ လုပ္ငန္းအစီအစဥ္မ်ားသည္ က်ေနာ့္အား အိပ္မေပ်ာ္ျဖစ္ေစရန္ တြန္းအားေပးေနသည္၊ ေနာက္ထပ္အထက္ဗမာျပည္ႏွင္႔ ၿမိဳ႔အသီးသီးမွ ထပ္မံေေရာက္လာမည့္ ေက်ာင္းသားမ်ား၏ ေနေရးစားေရး၊ မၿပီးဆံုးေသးသည့္ သင္တန္းကြင္းမ်ား ဆက္လက္ေဖါက္လုပ္ေရး၊ ရဲေမေဆာင္မ်ားေဆာက္လုပ္ေရး၊ က်န္းမာေရးႏွင့္မညီညြတ္ေသာ မလံုမၿခံဳရွိေနေသာ အိမ္သာမ်ား၊ မတူေသာၿမိဳ႕ျပမ်ားမွ ေရာက္လာၾကသည့္ ရဲေဘာ္မ်ားအခ်င္းခ်င္း သဟာဇာတျဖစ္ေရးကိစၥမ်ား ေခါင္းထဲ၌ အစီအရီ၀င္ေရာက္ေနသည္၊ မိုးစက္မိုးေပါက္မ်ား တေဖါက္ေဖါက္ႏွင့္ ေခါင္မိုးေပၚသို႔ က်ေရာက္သံမ်ားႏွင့္အတူ နရီစည္း၀ါးလိုက္လွ်က္။
ခါတိုင္းရက္မ်ားတြင္ သင္တန္း၏ ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္မူမ်ား၊ သင္တန္းကြင္း ေဆာက္လုပ္ေရး ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္မႈမ်ားေၾကာင့္သာ၊ တံုးကနဲေနေအာင္ အိပ္ေပ်ာ္သြားၾကသည္။ ယေန႔ညက ထူးျခားသည္။ စိတ္အလွ်င္ကို တစံုတခုက လႈံ႔ေဆာ္ေနသလိုလို ျဖစ္ေနတုန္း ပါးျပင္ေပၚသို႔ ေအးစက္ေသာတစံုတရာျဖင္႔ ကိုင္တြယ္ထိေတြ႔ျခင္းကို ခံလိုက္ရေသာ က်ေနာ္သည္ပင္ ၾကက္သီးေမြးညွင္း မ်ားထသြားကာ စိတ္ထဲထင္ေရာင္ထင္မွား ျဖစ္သြားေလသလား၊ လားေပါင္းမ်ားစြာေနာက္ မျမင္လိုက္ရေသာ နာနာဘာ၀မ်ားကို ကေယာင္ကယင္ ေမတၱာပို႔မိ လိုက္သည္၊ တဦးႏွင့္ တဦးတုိ႔းေ၀ွ႔အိပ္ၾကရေသာ က်ေနာ္တုိ႔ရဲေဘာ္မ်ား ပို၍ပို၍ တိုးကပ္အိပ္ၾကေတာ့ေလသည္။ ထိုခေလးငယ္၏ လက္ကေလးက ရဲေဘာ္တဦးခ်င္းစီ၏ ပါးမ်ားကို က်ီစယ္လွ်က္ရွိေနသည္႔ႏွယ္၊ ေတာၾကမ္းၾကမ္း၊ ေတာင္ၾကမ္း၊ ေဒသၾကမ္းကို က်ေနာ္တို႔ရင္ဆိုင္မိၾကေလၿပီ။ က်ေနာ့္ နားႏွင္႔ ဆတ္ဆတ္ၾကားလိုက္ရေသာ သီခ်င္းဆိုသံ တခုကို ဟိုး ….. အေ၀းေတာင္ကုန္းဆီမွ ၾကားလိုက္ရျပန္သည္၊ အခ်ိန္မွန္ၾကားေန ၾကျဖစ္ေနေသာ္လည္း က်ေနာ္၏ ေဘးမွရဲေဘာ္ေမးျမန္းလာသည္ကို ဟာ! မဟုတ္ရပါဘူးကြာဟု မုသာ၀ါဒ သံုးလိုက္မိသည္၊ က်ေနာ္တို႔ကုန္းႏွင့္ တေခၚခန္႔ ထိုေနရာထိုေတာင္ကုန္း၌ က်ေနာ္တို႔မေရာက္ခင္ အျပစ္ေပးခံရ၍ ေသဆံုးသြားခဲ့ေသာ ၀ိဉာဥ္မ်ားစြာရွိေနသည္။ သူမသည္ အခ်ိန္မွန္မွန္ သီခ်င္းသံျဖင့္ဆိုၿငီးေလ့ရွိသည္၊ သူမ၏ နာက်င္လြမ္းဆြတ္ဖြယ္ရာ သီဆိုလုိက္ေသာ သီခ်င္းသံမ်ားကို က်ေနာ္တို႔ရင္ထဲသို႔ေရာက္ရန္ သူမႀကိဳးစားေနသည္ဟု ထင္ျမင္မိျပန္သည္။ က်ေနာ္တို႔ အေဆာင္(၂)ရဲေဘာ္မ်ား ယေန႔ည ေတာ္ေတာ္ႏွင့္ အိပ္မေပ်ာ္ျဖစ္ၾက။
ဤေနရာဤေဒသသည္ အမွားတခ်က္ ေသဒဏ္တသက္။ ရဲေဘာ္မ်ား တခူးခူးတခဲခဲႏွင့္ အိပ္ေပ်ာ္ေနၾကသည္။ ပူးကပ္ေပြ႔ဖက္အိပ္ေပ်ာ္ေနၾကေသာ ရဲေဘာ္ေလးမ်ားမွာ အသက္ႏွစ္ဆယ္ေက်ာ္ သာသာေလးမ်ားသာ။ တခ်ဳိ႕က အျပစ္ကင္းစင္၍ ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အိပ္ေပ်ာ္ေနၾကေသာ သူတို႔ေလးေတြကို သူတို႔မိဘမ်ား ယခုလိုကာလမ်ဳိးမွာ တမ္းတလြမ္းဆြတ္ေနၾကမည္သာ။ ေခတ္ဆိုး၊ စနစ္ဆိုး၊ မင္းဆိုးတို႔၏ ရမ္းကားႏွိပ္စက္မႈမ်ားေၾကာင့္ သူတို႔ေလးေတြ အမိရင္ခြင္ထဲမွ ခြဲခြာလာရကာ ေဒသၾကမ္းႀကီး၌ အစားဆင္းရဲ၊အေနဆင္းရဲ၊အအိပ္ဆင္းရဲေသာ တိုင္းျပည္အတြက္ ဆင္းရဲေသာဘ၀မ်ားက သူတို႔ကို ေပြ႔ဖက္ၾကေလၿပီ။ သီခ်င္းဆိုသံသဲ့သဲ့ကို ထပ္မံၾကားလိုက္ရျပန္ျပီ။ သူမဘာေၾကာင့္ အိပ္မေပ်ာ္ရတာလဲကြာဟု တိုးတိတ္စိုးစိတ္ျဖင္႔ ေတြးေနမိကာ၊ နာက်င္ေနေသာ သူမရဲဲ႕ဘ၀ကို သူမေျပာျပျခင္ေနသည္လားမသိ။ အခုလို အကာလညမ်ဳိး၌ ထပ္မံၾကားလိုက္ရျပန္ေသာ သီခ်င္းသံေၾကာင့္ ေတာ္လွန္မည့္ ေက်ာင္းသားရင္ေသြးငယ္မ်ားအတြက္ အေႏွာက္အယွက္မျဖစ္ေစခ်င္။ သူတို႔ေလးေတြ ႏွစ္ၿခိဳက္စြာအိပ္ေပ်ာ္ အိပ္စက္ႏုိင္ၾကေစခ်င္သည္။
မိုုးသီးမိုးေပါက္မ်ားက်လာသည္ကို သတိထားမိလိုက္သည္၊၊ ေလက ေအာက္ေျခမွ တိုးေ၀ွ႔၀င္ေရာက္တိုက္ခိုက္လာသျဖင့္ ဇက္ကိုပုရင္း ရန္ကုန္ေက်ာင္းသားေလးတဦး ဘက္သို႔တိုးကပ္မိလိုက္သည္။ ေအးလြန္းသျဖင့္ တဦးႏွင့္တဦးတိုးေခြ႔ အိပ္ေပ်ာ္ေနၾက ရသည္။ က်ေနာ္ဒီထက္တိုးမိလွ်င္ သူ၏ ကိုယ္လံုးေပၚသို႔ ေရာက္ေတာ့မည္။ အေဆာင္(၁)တြင္ေက်ာင္းသား အေယာက္ (ဂ၀)ခန္႔။ အေဆာင္သည္ ရင္ကြဲႏွစ္ျခမ္း။ ကမန္းကတမ္းေနေရးအတြက္ ေဆာက္လိုက္ရေသာအေဆာင္သို႔ ေလက ကလူသလိုျမဴသလိုနဲ႔ေနသည္၊ ေရွ႕တျခမ္းတြင္ ရဲေဘာ္အေယာက္(၄၀)ေက်ာ္ အိပ္ၾကရသည္၊၊ အေဆာင္၏ ၾကမ္းခင္းသည္ အေအးပို္င္းေဒသ၌ ေပါက္ေရာက္ေသာ က်ပ္လံုးခန္႔၀ါးမ်ားျဖင့္ ခင္းထားသည္၊။ အမိုးႏွင့္အကာကို တရုပ္ျပည္လုပ္ ရင္ေဘာင္က်န္း(ကတၱရာႏွင့္ ၀ါးဖတ္မ်ားေရာေမြ၍ ျပဳလုပ္ထားသည့္ အေအးပိုင္းေဒသ၌ သံုးသည့္အမိုး)၊သူက အလိပ္လိုက္လာသည္။ အမိုးရသည္။ အကာလုပ္၍ ရသည္၊ ေလသည္ ရင္ေဘာင္းက်န္းကို တျဖတ္ျဖတ္ႏွင့္ လာေရာက္ရုိက္ႏွက္ေနသည္၊ မိုးေပါက္မ်ားမွ မၾကာမွီ မိုးသီးမ်ားသို႔ ကူးေျပာင္းလာေနသည္၊ ေခါင္မိုးေပၚသို႔ က်ေရာက္သံမ်ားျပင္းထန္လာေနသည္၊ ငယ္စဥ္က မိုးသီးမုန္တိုင္းကို သြား သတိရမိလိုက္သည္။ ေခါင္မိုးသြပ္ျပားမ်ား ေလထဲတြင္၀ဲျပန္ေနသည္၊ ထုပ္ေယာက္တိုင္မ်ားေလထဲသို႔ ကၽြတ္ပါသြားသည္။ အမိုးဗလာက်င္းေနေသာ ေရခဲပံု မ်ားၾကားမွ ဤတိပီေသာ ဘဂ၀ါရြတ္ေနေသာ။ ေခါင္းေပၚတြင္ ဂြမ္းေဆာင္ႀကီးၿခံဳထား ေသာ အေမ့ကို ယခုလိုရာသီဥတုမ်ဳိး၌ အမွတ္ရမိလိုက္သည္။ က်ေနာ္တို႔ကခ်င္ျပည္နယ္သည္ကား ထိုေရခဲမုန္တိုင္းမ်ား မၾကာခဏ ေတြ႔ႀကံဳခံစားဖူးသည္၊ ထိုငယ္စဥ္က အျဖစ္ပ်က္ေလးကို စဥ္းစားရင္း ဇက္ကိုပုကာ ရာသီဥတုအေျခအေန ေရွ႕ဆက္ဘာျဖစ္လာမည္ကို သတိထားမိလိုက္ရသည္၊ တ၀ွီး၀ွီးႏွင့္ တိုက္ခိုက္ေနေသာ ေလျပင္းမ်ားႏွင့္အတူ မိုးသီးမိုးေပါက္မ်ားက ပို၍ ၾကီးလာေနသည္ကို ေခါင္မိုးေပၚသို႔ က်ေရာက္ေနေသာ အသံျဖင့္ ခန္႔မွန္းလိုက္မိသည္၊ လိုင္စင္ေတာင္ေပၚေလသည္ ပို၍ပို၍ မာန္ျပသည္႔ႏွယ္ ျပင္းထန္လာေခ်ၿပီ။
ေရခဲျပင္မ်ားႏွင္႔ ခြပ္ေဒါင္းေမပ်ဳိ
ေအးစက္ေသာ ရာသီဥတုေအာက္၌ ပင္ပန္းႏြမ္းနယ္စြာ အိပ္ေမာက်ေနၾကေသာ ရဲေဘာ္မ်ားအားႏိုးရမည္လား။ မႏိုးရဘူးလား။ ႏိုးရအခက္။ မႏိုးရအခက္ အေတာ္ႏွင္႔ေ၀ခြဲမရ ေလသည္ တျဖည္းျဖည္းၾကမ္း၍ ၾကမ္း၍လာေခ်ၿပီ။ ေလျပင္း မုန္တိုင္းႀကီးႏွင့္အတူ မိုးသီးၾကီးမ်ား က်လာေခ်ၿပီ။ ေစာင္ကိုခြာကာ ၀ါးကဒ္ကုတင္ေပၚမွ ကုန္းရုံုး၍ ဆင္းလိုက္မိၿပီ စစ္ဖိနပ္ကို ကမန္းကတမ္း၀တ္လိုက္မိသည္။ ႀကိဳးခ်ည္မေနေတာ့။ အျပင္သို႔ေရာက္သည္ႏွင့္ မိုးသက္ေလျပင္းက က်ေနာ့္ကို ေဆာင့္၍တိုးေ၀ွ႕ျခင္းကို ခံလိုက္ရသည္။ ေခါင္းေပၚသို႔မိုးသီးမ်ားက ေပါက္ေပါက္ဆုပ္ႏွင့္ ႀကဲခ်ေနသကဲ့သို႔ စုၿပံဳက်ဆင္းကာ နာက်င္စြာခံစားလိုက္ရသည္၊ ပါးစပ္မွလည္း အသံကုန္ဟစ္ကာ ရဲေဘာ္တုိ႔ထၾကေတာ့ ရဲေဘာ္တို႔ထၾကေတာ့ဟု အသံကုန္ဟစ္ေၾကြးကာ ေခါင္မိုးေပၚသို႔တက္ရန္လမ္းစရွာ ရေတာ့သည္၊။ ေခါင္မိုးမ်ားကို လိုင္စင္ေလက တိုး၍ ခြဲေနေလျပီ။ တဖတ္ဖတ္ႏွင့္ လွန္ေနေသာ အမိုးေအာက္မွ ေစာင္မ်ားေပၚသို႔ မိုးသီးမ်ားက်ေရာက္ေခ်ျပီ။ ေခါင္မိုးေပၚသို႔ေရာက္ေနေသာ က်ေနာ့္အား က်ေနာ္လာၿပီကိုသားခ်စ္ဟု ေလထဲမိုးထဲ ၾကားမွေအာ္ဟစ္၍ တက္လာေနေသာ ရဲေဘာ္ၾကီးမ်ဳိး၀င္း(စက္မွုေက်ာင္းသား၊ကိုဖုန္းေမာ္ႏွင့္ ကလပ္စ္မိတ္)ကို ျမင္လိုက္ရသည္၊ သူႏွင့္အတူ ရဲေဘာ္မ်ားေခါင္မိုးေပၚသို႔ တက္ေနသည္ကိုျမင္လိုက္ရသည္။ ေအးစက္ေနသည့္ ေရခဲေရဒဏ္မ်ားေၾကာင့္ ၾကာၾကာေန၍ မရေတာ့။ ေဆးအျမန္ရွာပါဟု ေျပာရင္း တံုရီေမးခိုက္ေနၾကေသာရဲေဘာ္မ်ားအတြက္ ေဆးစိမ္(ကခ်င္အရက္)ရွာေပးကာ လန္ေနေသာ ထိုအမိုး မ်ားကို ထိုညက အၿပီးဖာၾကရသည္၊ မနက္ျဖန္လည္း သင္တန္းဆက္တက္ ရေပအံုးမည္၊ ထိုညက က်ေနာ္တို႔ရဲေဘာ္မ်ား ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အိပ္ေပ်ာ္ခြင့္ကို ရာသီဥတု ကပ္ဆိုးၾကီးက ေႏွာက္ယွက္ခဲ့ေလသည္၊ ပထမဦးဆံုးရခဲ့ေသာ ထိုည၏ ရာသီဥတု တိုက္ပြဲႀကီးက မတူကြဲျပားျခားနားစြာ ေသြးတိုးစမ္း၍ ေရာက္လာၾကသည့္ ရဲေဘာ္မ်ားအား စုစည္းညီညြတ္မႈ အားအခ်က္ေပးလိုက္သည္။ ထိုစဥ္ ရဲေဘာ္တဦး၏ ေျပာသံၾကားလိုက္ရသည္၊ “နားၾကေတာ့ေဟ့၊ မနက္ျဖန္ ငါတို႔ သင္တန္းကြင္းေဖါက္ဖို႔ အားေမြးရအံုးမယ္” စစ္သင္တန္းလည္း တက္ရအံုးမယ္၊ ဟုတ္သည္။ မနက္ျဖန္ေတာင္ကို ၿဖိဳ၍ သင္တန္းကြင္းေဖါက္ရေပအံုးမည္။
ျမန္မာျပည္ ေျမာက္ဖ်ားမွ ခြပ္ေဒါင္းစစ္သည္ေတာ္မ်ား
အျပာေရာင္မိုးသားေအာက္ခံ၌ တေမွ်ာ္တေခၚရွိေနသာ အ၀ါေရာင္လိုင္စင္ ေတာင္ကုန္းမ်ားက က်ေနာ္တို႔ကို စီးၾကိဳလွ်က္ရွိေနသည္၊ အ၀ါေရာင္ေတာင္တန္းမ်ားသည္ နိမ့္လိုက္ျမင့္လိုက္ တည္ရွိေနသည္၊ ေျမၾကီးေပၚ၌ အေတာင့္လိုက္ထြက္ေနေသာ ေရခဲမ်ားက က်ေနာ္တို႔၏အားကို စိမ္ေခၚလွ်က္ရွိေနသည္၊ လူသူကင္းမဲ့ေနေသာ အရပ္က အရပ္ရွစ္မ်က္ႏွာ တခုလံုး ျမဴႏွင္းမ်ားျဖင့္ မိႈင္းလံုးထေနသည္။ အေရွ႕အေနာက္ေတာင္ေျမာက္ ဘယ္ဆီဘယ္၀ယ္ မသိေသာေဒသဆီသို႔ က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသားမ်ားေျခခ်မိေလၿပီ။ က်ေနာ္တို႔ လိုခ်င္ေတာင့္တဆံုး အရာသည္ကား စစ္ပညာ။ ထိုစစ္ပညာရေရးအတြက္ ေတာင္စဥ္ေတာင္တန္းမ်ား ကာစီးေနပါေစ က်ေနာ္တို႔ မမႈေတာ့ေခ်။ ျပတ္သားတည္ၾကည္စြာ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်၍ လာၾကသူမ်ား။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းေပးသည့္ စစ္ပညာျဖင့္ လူထုကို ဗိုလ္က်ရမ္းကား သတ္ျဖတ္ေနေသာ စစ္အုပ္စုကို စစ္ပညာျဖင့္ ေတာ္လွန္ၾကမည္၊ အမွန္တရားျဖင္႔ အမိႏိုင္ငံအား ျခယ္မႈန္းၾကမည္
မိုးညွင္း၊နမၼား၊ေက်ာင္းသားမ်ား ေရာက္လာၾကေတာ့မည္။ ႀကိဳ၍ ေရာက္ႏွင့္ေနၾကေသာ က်ေနာ္တို႔ ေက်ာင္းသားမ်ားေတာ္လွန္လႈပ္ရွားမႈ အဖြဲ႔သားမ်ားက လိုင္စင္ေတာင္ေျခေအာက္၌ သြားေရာက္ႀကိဳဆိုၾကမည္၊ က်ေနာ္တို႔ (ရ)ႏွစ္ဦး အဖြဲ႔သည္ကား ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္၏ အိမ္ေဘးတေနရာ၌ စတည္းခ်ႏွင့္ ေနၾကသည္၊ စစ္ပညာရေရးအတြက္ ေကအိုင္အိုလူၾကီးမ်ားႏွင့္ ေဆြးေႏြးထားၿပီးကုန္ၿပီ။ ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္သည္ ေကအိုင္အို၏ စစ္ေရးမဟာဗ်ဳဟာသမားျဖစ္သည္၊ ေတာ္လွန္ေရး၌ ႏိုင္ငံေရးမဟာဗ်ဳဟာသမားမ်ားကိုသာ ေတြ႔ျမင္ၾကရသည္၊ စစ္မဟာဗ်ဴဟာ တိုက္ခိုက္ေရးသမားမ်ားကို ဆံုရခဲသည္၊ ၁၉၉၀ေက်ာ္၌ ခလရ(၄၀)သိန္းထြန္းတပ္ရင္း တရင္းလံုးျပဳတ္ထြက္သြားေအာင္ ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္ တိုက္ခိုက္ႏိုင္ခဲ့သည္၊ ေကအိုင္အို အပစ္ရပ္ၿပီးေနာက္ ပန္းေအာင္ကို ေခါက္ထားခဲ့ၾကသည္၊ ပန္းေအာင္သည္ လူထုအတြက္ တိုက္ခိုက္ေရးသမား၊ လက္နက္ကိုင္ေတာ္လွန္ေရးႏွင့္ လူထုတိုက္ပြဲကို ေပါင္းစပ္မွ ေအာင္ပြဲဆင္ႏိုင္မည္ကို ယံုၾကည္သူတဦး။ က်ေနာ္တို႔ ေကအိုင္အို လိုင္စင္ဗဟိုသို႔ စေရာက္ခါစ ၁၉၈၈ဘ၀။ ပန္းေအာင္၏ ေဘး၌ လူထုလူတန္းစားအသီးသီး ၀ိုင္းရံ ေနသည္ကို သတိထားမိလိုက္သည္။ သူသည္ လူထုအားကို ယံုၾကည္ကိုးစားသူ။ လူထုအားရမွသာ ေအာင္ပြဲတိုက္ပြဲကို ဆင္ႏိုင္မည္ဟု ယံုၾကည္သူ။ သူ႔ေဘး၌ သူ႔ကို၀ို္င္းရံေနေသာ လူထုအား သတိထားမိလိုက္သည္၊ သူသည္ ဆူၾကံဳနိမ့္ျမင့္ လူတန္းစား မ်ားႏွင့္ေပါင္းဖက္ေနသည္၊ ေတာ္လွန္ေရးမွာ ဘိန္းစားလည္းေပါင္းရမယ္ကြ။ ေတာ္လွန္တဲ့ စိတ္ဓါတ္ရွိသူ ဘယ္သူမဆို ေပါင္းႏိုင္ေအာင္က်ဳိးစားရမယ္ဟု သူေျပာခဲ့သည္ကို အမွတ္ရမိလိုက္သည္၊ ေတာ္လွန္ေရးဆိုတာ လူထုအားနဲ႔ လက္နက္ကိုင္အားကို စနစ္တက် ေပါင္းစပ္တာဘဲျဖစ္တယ္ကြဟု ဆိုခဲ့ေသာ က်ေနာ္ ခ်စ္ရသည့္ေလးစားျမတ္ႏိုးရသည့္ ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္၏ဘ၀သည္ကား ..... ။
အပစ္အခတ္ရပ္စဲၿပီးေနာက္ ေဒသဖြံ႔ၿဖိဳးေရးစီမံကိန္း ဆိုေသာေအာက္၌ က်ေနာ္တို႔ ကခ်င္သူရဲေကာင္းမ်ား ေျမျမဳပ္သၿဂိဳလ္ခံလိုက္ရသည္၊၊ ကခ်င္လူမ်ဳိးဆိုသည္ကား သတၱိဗ်တၱိအရာ၌ သူတကာထက္လံုး၀မေလွ်ာ့ၾက၊ ေအးခ်မ္းစြာေနလိုသည့္ လူမ်ဳိး။ သို႔ေသာ္ အေရးႀကံဳလွ်င္ ေရွ႕တန္းကေန ရင္ေျမကတုတ္လုပ္ၾကသည့္ လူမ်ဳိးမ်ား၊ မ်ဳိးခ်စ္စိတ္ဓါတ္ အျပည့္အ၀ရွိၾကသည့္လူမ်ဳိး။ အမိန္႔နာခံမႈ အျပည့္အ၀ရွိသည့္လူမ်ဳိး၊ ေတာ္လွန္သတၱိႏွင့္ ျပည့္၀သည့္လူမ်ဳိး၊ ေပ်ာက္က်ားစစ္ေရျပည့္၀သည့္ လူမ်ဳိးမ်ား။ ေကအိုင္အိုအပစ္ရပ္ျပီးေနာက္ ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္သည္ ေခ်ာင္ထိုးခံရ၍ အလုပ္လက္မဲ့ ျဖစ္သြားခဲ့ရသည္၊ ေနာက္ပိုင္း စိတ္က်ေ၀ဒနာခံစားလာသည္၊ သူေမွ်ာ္လင့္သည္ကား လက္နက္ကိုင္ေတာ္လွန္တိုက္ခိုက္ေရး။ မေမွ်ာ္လင့္သည့္အရာမ်ားျဖစ္ေပၚလာသည့္ အတြက္ သူသည္စိတ္ေျဖရာကို ရွာေသာ္လည္းမေတြ႔ခဲ့။ က်ေနာ္တို႕ကိုေတာ့ သူမၾကာ ခဏေခၚေတြ႔၍ စကားစျမည္ေျပာရင္း စိတ္သက္သာရာရွာေလ့ရွိသည္။ ေနာက္ဆံုး စိတ္က်ေရာဂါျဖင့္ပင္ ကြယ္လြန္သြားရွာခဲ့သည္၊ ကခ်င္ေတာ္လွန္ေရးေခါင္းေဆာင္ၾကီး ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္အတြက္ က်ေနာ္သည္ ႏွေမွ်ာတသသျဖစ္မိသည္၊ ဖြ႔ံၿဖိဳးေရးေခါင္းစဥ္ႀကီးက ထိပ္သီးေခါင္းေဆာင္ေတြသာ ဆူၿဖိဳးလာၿပီး ကခ်င္ျပည္သူမ်ားကို အဖက္ဖက္မွ အာသာမေျပႏိုင္မႈမ်ားေတြ႔ရကာ အပစ္ရပ္မ်ားရဲ႔ စနစ္ႏွင့္ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈမ်ား၏ ထိုေခါင္းစဥ္က သူ႔ကို(ဗိုလ္မႉးပန္းေအာင္) အဆံုးစီရင္လိုက္ေလသည္။
ျပည္သူကို ကူညီေနတဲ႔ သားေမာင္စစ္သည္ေတာ္
ေႏြးေထြးေသာ ေနေရာင္ျခည္က ႏွင္းျမဴမ်ားၾကားမွ ယက္ေဖါက္ထားသလို ျဖာ၍က်လာေနသည္။ အေ၀းမွ ေက်ာပိုးအိပ္မ်ားကိုယ္စီျဖင့္ ေကအိုင္အိုလိုင္စင္ဗဟိုသို႔ ၀င္လာေနၾကေသာ မိုးညွင္း၊နမၼားေက်ာင္းသားရဲေဘာ္မ်ားကို ေတြ႔ေနရသည္၊ က်ေနာ့္္ရဲေဘာ္ၾကီး မ်ဳိး၀င္းဦးေဆာင္လာေနသည္၊ ရဲေဘာ္ႀကီး သက္ထြန္းကိုလည္း ျမင္ေတြ႔ေနရသည္၊ ခရီးေ၀းမွ လာၾကသူမ်ားျဖစ္ၾကသျဖင့္ ေမာပန္းႏြမ္းနယ္ေနၾကေသာလည္း သူတို႔၏ မ်က္ႏွာမ်ား၌ ျပတ္သားခိုင္မာစြာ ေတာ္လွန္ၾကမည့္စိတ္ဓါတ္မ်ားကို ျမင္ေတြ႔ေနရသည္၊ ေ၀လံေခါင္သီေသာ ေဒသမ်ားမွ က်ေနာ္တို႔ ဤေနရာ၌ လာေရာက္ ေပါင္းစည္းစုဆံုမိၾကေလၿပီ။ မၿပီးဆံုးေသးေသာ ေတာ္လွန္ေရးကို ငါတို႔ဆက္ဆင္ႏြဲမည္၊ ငါတို႔ ဘယ္လိုအခက္အခဲပဲ ေတြ႔ေတြ႔ ေနာက္မဆုတ္တမ္း ရင္ဆိုင္မည္ဆိုသည့္ က်ေနာ္၏ လက္ကမ္းစာေစာင္မ်ားကို ရဲေဘာ္တဦးျခင္းစီ ေ၀ငွေပးလိုက္သည္၊ “က်ေနာ္တို႔က ခင္ဗ်ားတို႔ကို ေကအိုင္အို ရဲေဘာ္ေတြလို႔ ထင္ေနမိတာ”ဟုတ္သည္။ ႀကိဳေရာက္ႏွင့္ ေနေသာ က်ေနာ္တို႔ ၀တ္စားထားသည့္ စစ္၀တ္စံုမ်ားသည္ကား ေကအိုင္အိုယူနီေဖါင္းမ်ားသာ။ ေရာက္လာခဲ့ၾကသည့္ ကခ်င္ျပည္နယ္ေက်ာင္းသား မ်ားသည္ကား ကနဦးမွာေတာ႔ မိုးတြင္းေပါက္သည့္ မွ်စ္စို႔မ်ားပမာ ဟိုတျပဴ ဒီတျပဴေပါ႔။ လူမ်ဳိးစုလက္နက္ကိုင္ေတာ္လွန္ေရးသို႔ ေက်ာင္းသားမ်ား ေရာက္လာၾကပံုမ်ားမွာ မိုးရာသီတြင္ ပြင့္ေသာ စပယ္ရံုပန္းမ်ားကဲ့သို႔ တအံုလံုးေဖြးေဖြးလႈပ္သြားခဲ့ေလၿပီ။
မ်ားမၾကာခင္ေက်ာင္းသားစစ္သင္တန္းမ်ားစေတာ့မည္။ ရွုားပါးလွသည့္ ေႏြးေထြး ေသာေနေရာင္ျခည္ေအာက္၌ ေက်ာင္းသူရဲေမမ်ား၏ အျပံဳးလဲ့လဲ့မ်ားကို ျမင္ေတြ႔ေနရသည္၊ ယူနီေဖါင္းထုတ္ေပးစဥ္ကာလျဖစ္သည္၊ ဆင္ကိုယ္ကို ဆိတ္၀င္သည္၊ ဆိတ္ကိုယ္သို႔ ဆင္၀င္ရသည့္ႏွယ္ အၿမီးအေမွာက္မတည့္မႈမ်ားကို က်ေနာ္တို႔ ေျမာက္ပိုင္းေက်ာင္းသူ ရဲေမေလးမ်ား တ၀ါး၀ါးပြဲက်ေနၾကသည္။
ရဲေမမေအး(ျမစ္ႀကီးနား)၊ ရဲေမျမေသြးစံ(မိုးေကာင္း)၊ ရဲေမေဘာက္မိုင္(မိုးေကာင္း)၊ ရဲေမထက္ထက္(ဗန္းေမာ္)၊ ရဲေမသိမ့္ေဆြ(မိုးေကာင္း)၊ ရဲေမခင္ညိဳ(မိုးေကာင္း၊က်ဆံုး)၊ ရဲေမဂ်ဴးဂ်ဴးတို႔ တ၀ုန္း၀ုန္းႏွင့္ ပြဲက်ေနၾကသည္၊ အတိုင္းအထြာမကိုက္ေသာ ယူနီေဖါင္းမ်ားက တခ်ဳိ႕ရဲေဘာ္မ်ား၏ကိုယ္ေပၚ၌ ေကာက္ညွင္းထုပ္ စည္းထားသကဲ့ သို႔ျဖစ္ေနသည္၊ ေကအိုင္အိုျပန္ၾကားေရးရဲေဘာ္တဦးကလည္း က်ေနာ္တို႔အား ဗြီဒီယိုရုိက္ကူး မွတ္တမ္းတင္လွ်က္ရွိသည္၊ ရဲေဘာ္မ်ား ယူနီေဖါင္းမ်ားခၽြတ္လိုက္ၾကႏွင့္ ထိုရက္က အလုပ္မ်ားသြားၾကသည္၊ ထိုညက ထိုမွတ္တမ္းမ်ားကို ရဲေဘာ္ရဲေမမ်ား တီဗြီဖန္သားျပင္ေပၚၾကည့္လိုက္ရသည့္အတြက္ သူတို႔ သေဘာက်၍မဆံုး ေပ်ာ္ရြင္ရြင္ျမဴးေနၾက ပံုမ်ားကို ယခုျပန္ေတြးမိလိုက္တိုင္း လြမ္းတသသျဖစ္ရသည္။
လိုင္စင္ေကအိုင္အိုဗဟိုသို႔ စစ္သင္တန္းယူရန္ေရာက္လာၾကေသာ ေက်ာင္းသား မ်ားသည္ကား အခက္အခက္မ်ားစြာကို ေက်ာ္ျဖတ္ခဲ့ၾကရသည္၊ ေတာေက်ာ္၊ ေတာင္ေက်ာ္၊ ကုန္းေက်ာ္၊ ျမစ္ေက်ာ္၊ ေခ်ာင္းအသြယ္သြယ္ေျမာင္းငယ္မ်ားကို ျဖတ္ေက်ာ္ၿပီးမွသာ ထိုေနရာထိုေဒသသို႔ ေရာက္ခဲ့ၾကရျခင္းျဖစ္သည္၊ ဧရာ၀တီျမစ္ရုိးမွျဖတ္စဥ္ သတင္းေပါက္သြားသျဖင့္ လိုင္ဇာေဒသအနီး ရန္သူ႔နားလံုခံတပ္ကုန္းမွ စီးပစ္ျခင္းကို ခံလိုက္ရသည့္အဖြဲ႔ကား မိုးေကာင္းမွေတာခိုလာၾကသည့္ ေဘာက္မိုင္၊ဂ်ဴးဂ်ဴးတို႔ ေက်ာင္းသူအမ်ဳိးသမီးအဖြဲ႔မ်ား။ သူတို႔သည္ တိုက္ပြဲၾကားမွ ျဖတ္သန္းရင္း ဤေနရာသို႔ ေရာက္ေအာင္ လာႏိုင္ခဲ့ၾကသည္။
အေမ႔သား ေဒါင္းစစ္သည္တို႔ သည္လိုေလ႔က်င္႔ခဲ႔ရတယ္
သင္တန္းယူၾကရေတာ့မည္။ က်ေနာ္တို႔ ေဒါင္းစစ္သည္မ်ား ကြင္းျပင္တခုေအာက္၌ စံုညီစြာေရာက္ေနၾကၿပီး ငုတ္တုတ္ထိုင္ေစာင့္ေနၾကသည္၊ ဘာေျပာမည္၊ ဘာလုပ္မည္ကိုမသိေသး၊ ကိုယ္အထုပ္ကိုယ္ယူလာခဲ့ရမည္ဟု ေျပာသျဖင့္ အက်ီႏွစ္ထည္ႏွင့္ ပုဆိုးတထည္အထုပ္ေလးက က်ေနာ့္ေရွ႔မွာ က်ေနာ့္ကို ေမာ့ၾကည့္ေနသလိုပင္၊ ပထမအပါတ္ စဥ္(၁)သင္တန္းတြင္ ေက်ာင္းသားေပါင္း အေယာက္(၁၆၀)ေက်ာ္သင္တန္းတက္ရန္ စံုညီေရာက္ရွိေနၾကသည္၊ ေက်ာင္းသူအမ်ဳိးသမီး အေယာက္ႏွစ္ဆယ္ေက်ာ္ရွိမည္။ မၾကာမွီ သင္တန္းဆရာ ေရာက္ေတာ့မည္၊ က်ေနာ္တို႔သည္ ငုတ္တုတ္ထိုင္ေစာင့္စားလွ်က္။ သာမေဏေဘာင္၀င္ၾကမည့္ ကိုယ္ေတာ္ငယ္မ်ား ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးကို ေစာင့္ေမွ်ာ္ေနသည့္ပမာ။ ေဘးကရႊတ္ေနာက္ေနာက္ သူငယ္ခ်င္းက မေန႔ကေရာက္လာသည္႔ သူ႔ေဘးမွေက်ာင္းသားကို “မင္းအခုဘာလာလုပ္တာလဲေမးေတာ႔” “က်ေနာ္ေတာခိုလာတာပါ ... ခမ်” လို႔ေျဖတယ္ ေနာက္သူကပင္ျပန္ၿပီး “ႏို႔ … ခင္ဗ်ားကေရာ”ဟုေမးရာ ထိုရႊတ္ေနာက္ေက်ာင္းသားက “ငါက …မင္းတို႔နဲ႔ မတူဖူးလို႔ေျဖတယ္” “မင္းကဘာမို႔လဲ” ျပန္ေမးေတာ႔ “ငါကအခု ေတာင္ခိုေနတာ …ေဟ႔” ဟုေျဖသည္၊ နေဘးဆီက ေက်ာင္းသားေတြ ပြဲတုတ္၍မရေအာင္ ရီေမာေနၾကသည္၊ ထိုစဥ္ .. ေရာက္လာေခ်ၿပီ.... ကိုယ္ေတာ္ေလး။ ေရာက္တာနဲ႔ “မင္းတို႔မွာ ပါလာတဲ့ပညာေတြကို ဟိုဘက္မွာ သြားထား”ဟုဆိုလာသည္၊ က်ေနာ္တို႔အူေၾကာင္ေၾကာင္ ျဖစ္သြားသည္၊ “ပါလာတဲ့ပညာေတြ၊ ဟိုဘက္မွာသြားထား” ထပ္ေျပာေနေတာ႔ အူေၾကာင္ေၾကာင္ ထပ္ျဖစ္ေနၾကသျဖင့္ “မင္းတို႔ ေတြ႔စားခ်င္လား”(နာခ်င္သလား) ဟုဆိုလာသည္။
ဆရာသမားေတြႏွင့္ေတာ့ လာေတြ႔ေနၿပီ။ ေသမွာမေၾကာက္လို႔ ေတာခိုသူပုန္လုပ္ဖို႔ လာတဲ့သူေတြကို ေသခ်င္လား၊ နာခ်င္လားဟု ေမးေနသည္၊ “ခင္ဗ်ားတို႔ ပညာတတ္တယ္ဆိုတာ ဒီေနရာမွာ အသံုးမ၀င္ေတာ့ဘူး” “ခင္ဗ်ားတို႔ စစ္သင္တန္းတက္ၾကရေတာ့မွာ” “သင္တန္းမွာ ငါပညာတတ္ဆိုၿပီး လာလုပ္လို႔မရေတာ့ဘူး အားလံုးဟာ အတူတူဘဲ” သို႔ႏွယ္ ရွင္းျပေတာ့ က်ေနာ္နဲနဲဘ၀င္က်မိသည္၊ မင္းတို႔တတ္တဲ့ ပညာေတြဒီမွာ လာထားၾကဆိုတာကိုေတာ့ ဘ၀င္မက်မိ၊ ဘာေၾကာင့္ထားရမွာလည္း၊ ဘာအတြက္ ထားရမွာလဲ၊ အူေၾကာင္ေၾကာင္ႏွင့္ က်ေနာ္တို႔တတ္ခဲ့သည့္ ပညာမ်ားကို ေခါင္းေပၚရြက္ကာ သူတို႔ျပသည့္ေနရာတြင္ သြားထားရမည္ဆိုလွ်င္ က်ေနာ္တို႔ အတြက္ရီစရာဟာသလို ဘ၀င္မခ်ည္႔စရာပင္။
သင္တန္းမတက္ခင္ ကတည္းက အဟိန္းအေဟာက္ အၿခိမ္းအေျခာက္မ်ားႏွင့္ နပမ္းလံုး ရေခ်ၿပီ။ သည္းခံ... တကာ... သည္းခံ။ ငုတ္တုိင္ထိုင္ေနေသာ ရဲေဘာ္မ်ား၏ မ်က္လံုးမ်ားက က်ေနာ့္ဆီသို႔ စုၿပံဳေရာက္လာေနသည္၊ မင္းတို႔ေတြ႔စားခ်င္လားဆိုသည့္ အသံက ဂ်စ္တီးဂ်စ္ကန္က်ေနာ္လိုလူကို စိမ္ေခၚေနသည္၊ ရွိသမွ်ပိုင္ဆိုင္သည့္ အထုပ္ကေလး တထုပ္ကို သင္တန္းဆရာမ်ား၏ေရွ႔၊ ရဲေဘာ္မ်ား၏ ေရွ႕၌ သြားခ်ထားလိုက္ရသည္၊ ပညာေတြထည့္ထားသည့္ အထုပ္ေလးထဲ၌ ကခ်င္ပုဆိုးႏွစ္ထည္ႏွင့္ အက်ီအျဖဴႏွစ္ထည္က သင္တန္းဆရာကို တည္တည္ၾကည္ၾကည္ၾကည့္ေနလွ်က္။ သည္းခံရေပေတာ့မည္။ က်ေနာ္တို႔ရခ်င္တာက စစ္ပညာ။ ဂ်ပန္သင္တန္းဆရာ မ်ားေလာက္ေတာ့ မဆိုးႏိုင္ပါဘူးဟု ထင္လိုက္မိသည္၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းႏွင့္ ရဲေဘာ္သံုးက်ိပ္အား ေျပး၍ တမ္းတမိလိုက္သည္။ သူတို႔ေတြလည္း ဂ်ပန္မွာ “ေတြ႔စား”ခဲ႔ေလသလားေတာ႔ …. မသိေတာ႔။
သင္တန္းယူမည္ဟုသာဆိုသည္။ သင္တန္းကြင္းမရွိ၊ သင္တန္းေဆာင္မရွိ၊ အိမ္သာမရွိ၊ အသစ္ေဆာက္လုပ္ရအံုးမည္။ ေဖါက္လုပ္ရအံုးမည္၊ မရွိရာမွ ရွိရာသို႔ဖန္တီးရေတာ့မည္၊ သမိုင္းေရးေတာ့မည့္လက္မ်ား လြတ္ေျမာက္ေရးကို ေရွးရႈကာ ထားရေပဦးေတာ့မည္။
ဖုန္းေမာ္ေရ ငါတို႔ ... ။ မင္းနဲ႔တကြ က်ဆံုးခဲ့ရတဲ့ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြ ျပည္သူေတြ သံဃာေတာ္ေတြအတြက္ ငါတုိ႔ သမိုင္းေရးေတာ့မည္၊ ျဖတ္သန္းေပးဆပ္ေတာ့မည္၊ ေပတရာေပၚမွာ က်ခဲ့ရတဲ့ေသြးေတြ၊ ေက်ာင္းနံရံေတြမွာ စြန္းထင္းခဲ့ရတဲ့ေသြးေတြ၊ ျမစ္ေတြထဲမွာ ေမွ်ာစီးခဲ့ရတဲ့ေသြးေတြ။ အို ... ေသြးေတြ။ ေသြးေတြ။ ဒီ ... ေသြးေတြအတြက္ ငါတို႔စြန္႔စား၀ံ႔ေတာ့မည္။ ငါတို႔ေပးလႉေတာ့မည္၊ အမိေျမလြတ္ေျမာက္ဖို႔ အရုိးေတြေတာင္လိုပံုမွ ရမယ္ဆိုရင္ ငါတို႔ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ အရုိးေတြဟာ ငါတုိ႔လူထု ငါတုိ႔တိုင္းျပည္အတြက္ ဟိုးေအာက္ဆံုးအလြာမွာ ရွိေစရမယ္ ဖုန္းေမာ္ေရ .....။ ရွိေနၾကၿပီ ... ေလ။ ဒီလိုနဲ႔ မင္းခြဲသြားတဲ႔ အႏွစ္၂၀ဟာ တို႔တိုင္းျပည္ မိုးစုန္းစုန္း ခ်ဳပ္ပါေလေရာလား။
No comments:
Post a Comment